Skuteczność programu pomocy dzieciom opóźnionych pod względem zdolności językowych

Problem opóźnionego nabywania zdolności do porozumiewania się za pomoca mowy stał się motywacją do opracowania programu o nazwie "Heidelberska Interwencja Językowa Oparta na Udziale Rodziców" (HPLI). Kierowana przez Anke Buschmann grupa naukowców z Uniwersytetu w Heidelbergu przeprowadziła niedawno badania z udziałem kilkudziesięciu dzieci w wieku około dwóch lat oraz ich matek.

Zgodnie z publikacją w lutowym numerze czasopisma "Archives of Disease in Childhood" uczestnictwo w HPLI przyniosło kilkulatkom z problemami z mówieniem na tyle znaczne korzyści, że osiągnęli oni przeciętny poziom swoich rówieśników. Wynik ten kontrastuje z danymi uzyskanymi dla dzieci, które losowo przydzielono do grupy "oczekujących" przez rok na pomoc w nabywaniu kompetencji językowych. Dodatkową zaletą omawianego programu jest jego względnie niski koszt.